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高中一年級(114學年度-國三升高一)

高一數學A

高一數學A

高一數學A

  • 開課日期:2025.6.6
  • 進度課(五)19:00~21:30


曾強 老師

  1. 高中數學是會考後學習曲線的大跳躍,本課程以數學A版為主軸,對應私校與資優進度,帶領學生快速進入高一學習狀態。 
  2. 曾強老師教學邏輯清晰、節奏流暢,擅長將抽象公式轉化為易懂結構,幫助學生建立完整的觀念架構與解題系統。 
  3. 適合追求效率與深度的高一新生,為未來學測建立扎實數理底子。

深入瞭解

高一數學B

高一數學A

高一數學A

  • 開課日期:2025.7.5
  • 進度課(六)15:00~17:30


吳易 老師

  1. 本班為高一數學A班的同步課程,教學內容一致,惟進度安排較A班略為緩和,適合希望穩紮穩打、重視吸收與理解的學生參與。 
  2. 吳老師具備豐富教學經驗,擅長觀察學生課堂反應並提供個別補強,課後也會主動關心學習狀況、安排彈性輔導。 
  3. 非常適合希望逐步建立高一數學基礎、並為數A學習打下良好底子的學生。

深入瞭解

高一物化超前

高一物化超前

高一物化超前

  • 開課日期:2025.6.2
  • 進度課(一)19:00~21:30


賴謙 老師

  1. 高中的物化課程是未來高中學測的高分關鍵,物理化學隔週上課,讓學生能同時掌握高一必修物理、高一必修化學的課程。
  2. 賴謙老師的專業素養深厚,提倡先搞懂觀念再來練題,賴謙老師具備多年教學經驗,熟悉108課綱,能深入淺出地說明抽象概念,不讓學生只是單純的死背,而是能真正理解原理、靈活運用。

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高一英文A

高一物化超前

高一物化超前

  • 開課日期:2025.6.7
  • 進度課(六)14:00~17:00


高霏 老師

  1. 高中三年的英文成績,從高一開始就要打好基礎!本課程依據超前私校進度規劃,系統性整合文法架構、單字記憶策略與閱讀理解技巧,全面奠定長期實力。 
  2. 高霏老師擅長以條理清晰、活潑互動的方式,引導學生掌握核心語法與句型運用,並逐步培養作文書寫與克漏字實力。 
  3. 特別適合希望穩紮穩打、累積學測競爭力的高一新生。

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高中二年級(114學年度-高一升高二)

高二數學A

高二物化超前

高二物化超前

  • 開課日期:2025.4.7
  • 進度課(一)19:00~21:30
  • 輔導課(四)19:00~21:00

                     (六)15:00~17:00

<兩個時段擇一參加>


曾強 老師 

  1. 本課程針對高二學生設計,以數學A版為主軸,課程內容涵蓋選修數學A重要核心觀念,進度緊湊且深入。 
  2. 教學重點在於強化公式應用能力、建構解題邏輯,並搭配題型分類演練,幫助學生在高三正式衝刺前,打下穩固基礎。 
  3. 非常適合預備私校、公立高中資優組學生,或有志挑戰學測滿級分的學習者參與。

深入瞭解

高二物化超前

高二物化超前

高二物化超前

  • 開課日期:2025.1.2
  • 進度課(四)19:00~21:30


賴謙 老師

  1. 本課程針為高二的選修物理、選修化學課程,建議自然組的學生提前學習選修物化課程,有助於未來學測自然科探究題型的應答,對於未來個人申請第二階段的筆試也相當有幫助。
  2. 適合私校與公立學校積極主動的學生,課程節奏較快,學測考試前就能完成高三上的選修物理、選修化學課程。

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高二英文A

高二物化超前

高二英文A

  • 開課日期:2025.6.28
  • 進度課(六)18:00~21:00


高霏 老師 

  1. 本課程針對高二學生設計,採用超前私校進度,系統性規劃三年完整學習藍圖,目標對準指考與高級英語素養能力的長程發展。 
  2. 教學內容涵蓋進階文法、閱讀理解策略、克漏字與翻譯技巧,同步提升字彙力與書寫能力,奠定升學與實用兼具的語言基礎。

深入瞭解

高中三年級(114學年度-高二升高三)

高三數學學測複習

高三數學學測複習

高三數學學測複習

  • 開課日期:2025.6.7
  • 進度課(六)18:00~21:00
  • 輔導課(三)19:00~21:00


吳易 老師

  1. 本課程為高三學生量身打造的學測數學總複習,依據108課綱進度規劃,內容平實易懂,逐步回顧必備觀念與重點題型。  
  2. 適合需要強化基本功、整合知識脈絡並準備學測關鍵衝刺的學生參與。

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高三自然學測複習

高三數學學測複習

高三數學學測複習

  • 開課日期:2025.3.4
  • 進度課(二)18:30~21:30


賴謙、蔡明威 老師(合授)

  1. 有系統的複習學測自然科,包含了物理、化學、生物、地科四大科,並教導如何在素養題型拿到高分。
  2. 定期檢測學生的學習進度,根據108課綱與大考方向週週小考、每月仿真模考,讓學生習慣考試的氛圍與寫題目的筆感。

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